3.尴尬

    一开始的羞涩很快就散去了，不久，这些港澳学生很快和大家达成了一片，不过主要是和那些广东来的打成了一片。

    我们宿舍的人都比较闷，和他们完全玩不到一块。

    正式开始上课了。

    大学的课跟高中很不一样，一堂课少则2节，多则4节，教室没有固定的，两门课之间就是一场大迁徙，因此我们总是抱着一叠书到处找教室。

    我们是新闻传播和广告学的双专业，大二会重新选一个专业，大一两个专业都要学。

    我们是这个学校第一届新传班。

    上课的时候，曾在知名电视台任职的朱老师就说：新闻没有学，你们在学校是学不到新闻的。

    那么，我们来大学是为了什么呢？

    半个月下来，我们就发现教科书又厚又无聊，每堂课都是一样的套路：先是这门学科的历史，随后是代表人物，然后是那些枯燥又不知所谓的名词和概念。

    老师在台上念经似的读着PPT。

    我和小鸟逐渐进入老油条模式，上课必然带着一本课外书，夹在教科书里面，如果4节课能看完一本书，今天就没白费。

    唯一有点儿意思的是视频剪辑和影视鉴赏。

    所谓影视鉴赏，其实就是看电影。只是看不到5分钟，老师就按下暂停，开始分析那个镜头的意思。

    这门课在最高档的环形教室上，布置很像真正的电影院，还有冷气，不想听课也能安安静静地睡个觉。

    由于教室紧张，这门课我们是和隔壁的新传3班一起上的。

    我和小鸟找了个靠后的位置，方便开小差。

    方逸恒和那些港澳的学生坐在前排，他们一伙人总是习惯坐在老师眼皮底下，不时和老师闲聊、讨论，跟朋友似的。

    我们能看到老师眼里对他们的赞许。

    他们总是很捧场地问问题，虽然有些问题实在很无聊，但老师看到有人捧场总是很高兴。

    今天的电影是《肖申克的救赎》。

    看到这个名字，我就拿起外套给自己盖好，准备闭目养神了。

    任凭教授在台上唾沫横飞地安利，这个电影多么经典，当年奥斯卡失利多少人不平，平凡多么高……

    电影放了几分钟，教授按下暂停，问大家有没有人注意其中的镜头语言。

    这时候后排有人用雌性十足的声音说：“那位图书管理员出监狱的镜头和黑人出监狱的镜头有对比，图书员出监狱时，背景是监狱大楼，象征着他内心并没有完全自由……”

    他侃侃而谈，教授十分赞许地点点头。

    教室的空调吹着，他的声音仍在回荡。

    我忍不住想转过头看看有这么好听的声音的主人，会不会是个美男子。

    他正好也抬起头，看到了我，微微笑了一下，我却像一尊冰雕一样全身冻住：“我的天啊，他竟然是隔壁班的。”

    军训时那不堪的一幕又浮现在面前。

    我的耳朵红的发烫。