第三五0章 出人意料

    看了作业本的封面，乔向文很是意外。全本小说网

    和平小学，这不是是廖水颜当校长的学校吗？

    前段，因为校舍改造，他曾亲自前往小学，将和平分局的郑经和小学的领导召集到一起协商，最终圆满解决了学校用地和分局警用仓库的矛盾。

    他坐到孩子桌边的床沿上，笑着夸道：

    “冬生，你是和平小学的学生啊？真不，那可是咱们临江最有名气的小学。廖校长吗？”不跳字。

    毕竟是孩子，听他这么一说，冬生飞快地放下手中的笔，看着他，显得不屑一顾：

    “我们廖校长，那可是大英雄，临江谁不认识，她还是我们班主任，可喜欢我了，你看，我的作业她全部给优，一个良也没有。”

    乔向文眼前蓦地闪过那个美丽洒脱的身影，亦静亦动，动则若脱兔，静则如处子。

    这么巧，她还是刘兰生的班主任。

    接过孩子递的作业本，果然孩子的书写特别公整，每一篇课外作业都是优。

    看得出，廖水颜批改得非常认真，每篇作业后都写了评语：

    加油

    好样的

    为你自豪

    每次作业，都是优，优字的上面还画了笑脸，五角星，非常的可爱。

    怪不到孩子们会那么喜欢的老师。

    乔向文细细地看着廖水颜的字，灵动，洒脱，字如其人。

    除了五角星，笑脸，乔向文翻到后面，又看到了一片雪花的模样，他心想，这个女孩子真是用心良苦啊，使尽解数，增强孩子们的学习兴趣。

    “冬生，五角星表示意思啊？”

    男孩子自豪地回答：

    “最好呗。只有老师觉得最好的，才会奖励五角星。”

    “那笑脸呢？”

    “有时候，我作业有点不认真，老师就画个笑脸，鼓励我要加油。”

    乔向文觉得很有意思，继续问道：

    “那这片雪花呢？”

    东升这回挠挠头，想了想，说道：

    “我也不，其他人都没有得过雪花，我问过廖老师，她说雪花表示美好

    的祝愿呢。”

    雪花画得特别认真，在作业的下方，与日期巧妙地连在了一起，飘飘欲飞，简直像一个小小的绘画作品。

    乔向文好奇地翻了一下，8月27日一个雪花，23日一个雪花，雪花惟妙惟肖，日期龙飞凤舞，怪不得代表着美好的祝愿呢。

    哪天见了她，一定好好夸夸她

    因为有了共同语言，冬生慢慢地对乔向文少了点戒心，一边写着作业，一边和他说着话儿。

    白兵去了隔壁，找孩子的妈妈了解情况。

    聊了一会，乔向文站了起来，打量着冬生的房间。

    房间朝南，十来个平方，不算大，摆设的很具有孩子的童趣，一张单人小床，一张小书桌，一张小书柜里放着各种图书和玩具。

    孩子的床头，也是一个很大的狗熊玩具，块头挺大，估计孩子晚上是把它抱紧当一起睡的。

    乔向文走到书柜前，细细浏览了一下，书，都是孩子的，寓言故事，连环画，看得出，刘兰生很喜欢冬生，在他的学习和智力... -->>
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