第二天,陈然从宿舍楼出来,正往教学楼走呢,两名面熟但是叫不出名字的同事从他身边走过,两人一边走一边还聊着,内容是学校的一名老师猝死的事。
陈然心中莫名地一阵悸动,下意识地快步走到那两位老师的面前。
两人奇怪地看着陈然,其中一名梳着中分发型的男老师开口询问:“你有事吗?”
陈然突然有些失语,他也不知道自己为什么突然要拦下两位老师。他咽了口口水之后,终于开口:“刚才,就是刚才,你们说的那个猝死,老师,那个。。。。。。”
“你是想问猝死的老师是谁吗?”男老师道。
“对!”陈然用力点点头!
男老师叹了口气,语气悲伤地说:“就是临医系教解剖学的陈中教授,今天早上被发现猝死在了实验室里,面前还有一具没处理完的遗体。而且根据法医的推算,他去世时间至少有三四天了,这么热的天,遗体都有些臭了。解剖实验室那去的人本来就少,要不是碰巧有个老师因为授课需要,去借标本,恐怕一下子还发现不了。要说陈教授也真是可怜,上个月老伴刚去世,这才过了几天啊,他也走了。这人世啊,真是无常。”
男老师说完,见陈然没有什么反应,像是呆了,也就没有再多耽搁,和同伴一起走了,毕竟马上就要上课了。
陈然呆立在原地,脑子一下子消化不了刚才的消息。
“临医系教授解剖学的教授里,好像只有老师一人叫陈中吧?难道又来了一个吗?嗯,一定是这样的。”陈然喃喃自语。
随后,他像是说服了自己一般,没有去实验楼打听情况,也没有联系他的老师,陈中教授,而是直接去了教室,如同往日一样,给同学们上课。
只不过,今天的他讲课有失水准,经常讲着讲着突然发呆了,还有时明明前一句讲着这一个知识点,下一句突然就跳去完全不相干的地方了。连台下没有认真听讲的那些同学都发现了他的异常,但是却没有一个人指出来,他们默默地听着,听着陈然讲着乱七八糟的课。
好不容易下课铃响了,陈然愣了一下,过了一会儿才留下一句“下课!”,然后转身走出教室。
教室里依旧很安静。
“班长,小陈老师今天是怎么了?讲课讲得前言不搭后语的,而且你怎么不提醒他,平时你和他不是关系挺好的吗?”班里一个平时比较“拽”,经常逃课的问题学生用手肘捅了捅身边的身为班长的同学,好奇地问道。
班长看着陈然渐渐远去的背影,叹了口气。
“早上有个消息传遍了学校,咱们系教解剖学的陈中教授去世了,检查后得出的结论是突发脑溢血。陈中教授是小陈老师的老师,从小陈老师读书时候就带着他,后来小陈老师留校当辅导员、当讲师,陈中教授也一直会带着他。小陈老师是孤儿,陈中教授一直把小陈老师当徒弟,当儿子对待,两人的关系比之亲父子也差不到哪去。现在陈中教授突然走了,你说小陈老师能不伤心吗?他人虽然在课堂上,但是心早就不知道跑哪去了,又怎么可能讲得好课。”
另一名同学听完,抿了抿嘴,不知道该说些什么。
另一边,走出教室的陈然机械性地走在校园里,他不知道自己要去哪里。原本这时候应该去实验楼,去找老师学习的,但是今天他突然不敢去了。他怕到了那里,没有人等着他。
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