驻家鑫初识少女 度六一挥毫泼墨

业。”凌峰督促着学生们。

    下午五点钟到了，各个年级陆续发儿童节礼物。不一会儿，卫枫老师捧着一摞普通课本大小的硬皮笔记本走进了教室。

    “同学们，明天就是六一儿童节了，今年又赶上你们小学毕业，特意给你们准备了一份礼物，每人一本，领到礼物后跟凌峰老师去舞蹈室，咱们合影留念。”卫枫老师讲述着。

    十二个学生都领了笔记本，排着队来到了舞蹈室。家鑫文化艺术学校的舞蹈室凌峰还是第一次进入，就见舞蹈室左右各有两面大玻璃窗，左手玻璃窗前设有把杆，整个地面铺着地板革，从进门对面墙上占三分之二墙面的镜子可以看出，舞蹈室其实是分两个部分的，左侧的舞蹈练习空间和右侧的音响设施、锣鼓乐器及桌椅、更衣柜等。

    舞蹈室进门左侧墙面上挂着一幅大的喷绘布，上面绘有蓝天白云和草地鲜花?，红色的“家鑫文化艺术学校梦想起航的地方”艺术字错层排列着。

    学生们手举笔记本站在喷绘布前合影，留下一份青春的记忆。

    在学生们拍照的过程中，凌峰发现才华脸上的笑容有些僵硬。

    “你怎么了？今天好像有些不高兴。”在返回教室的走廊上凌峰低声问才华。

    “我在怀澄书院学书法，明天学校有活动，需要家长陪同，可我的爸爸妈妈都没有时间来陪我。”才华说着，眼泪始终在眼眶里打转。

    “别难过，要不明天我去陪你参加活动？”凌峰爱心泛起。

    “好啊、好啊！你就客串一天我的爸爸。”才华高兴起来。

    “那你告诉我时间和地点。”凌峰问道。

    “明天上午九点，新华书店三楼。”才华答道。

    “好，我一定去。”凌峰重申一遍。

    牡丹江新华书店地处闹市区，马路对面就是百货大楼，旁边是一家电脑城。然而新华书店却始终是个冷清场所，凌峰已很久没来过了，记忆中的新华书店还是那一排排书架的大厅卖场，还是那屈指可数的顾客。

    凌峰差十分九点来到位于太平路上的新华书店，站在门前还未进入，已从门脸上看到临街处又被“蚕食”了。待进入书店踏上曲折往返的步梯，凌峰才找回了一些原来的影子，步梯墙上除了新增了些牡丹江旧颜新照的大图片外，还是原来的样子。

    “怀澄书院在四楼?四楼五楼原来不也是书店卖场吗?看来如今的新华书店是全方位被压缩啊！”看到步梯拐弯处的楼层指示，凌峰感叹着，也明晰了活动场所为什么会设在新华书店。

    凌峰步入三楼大厅眼前不禁一亮，全方位的装修已取代了认知，游走整个大厅，看到的是锃亮的地板、实木的大方桌、宽大的沙发，就连摆放书籍的书架也造型多了起来。原本是个大厅，已被巨大的书架墙分成两个部份，书架墙上预留出的两面门洞方便着读者进出，走进门洞，纵向的一排排两米多高书架还能找回些许过去的时光，再往前走，窗下一个半米多高的平台上是阅读区，有些图书馆的身影也有些家的味道。

    怀澄书院的活动场所设在了书架墙外的大厅内，这儿的一侧是个装修得像一处演出的舞台。舞台高出正常地板地面二十公分，内侧三面贯顶的书架上摆满了书籍，舞台中间的空场为活动需要摆上了两排长木桌。舞台下为读者阅读准备的数个小圆木桌和小圆木椅，已成了参加活动的学生和家长们的场地。

    “凌峰老师，你来了，咱俩去报个到，你就说你是我爸爸。”才华小声地嘱咐着。

    “好，我记住了。”凌峰答应着与才华走向了报到老师所在的位置。

    很快就报到完了，凌峰和才华各收到一个小圆牌，凌峰的是红底黑字的08号，才华则是绿底黑字的21号。

    “这小圆牌是做什么用的?”回到厅上小圆桌旁，凌峰忍不住问才华。

    “听老师之前讲过，是抽奖用的，家长一轮，学生一轮。”才华答道。

    “你在这个怀澄书院学书法学了多久了?”趁活动没开始，凌峰与才华闲聊着。

    “已经学两年了。”才华说道。

    “那平时都是谁陪你来的呀?”凌峰好奇的问。

    “我自己来呀，坐20路公交车一直就可以到这儿。”才华答道。

    “那这儿是闹市区，回去过马路车多多呀?”凌峰话有担心之意。

    “回家我走太平路地下商场到马路对面的20路公交车站点。”才华解释道。

    “对、对，可以这么走，你可别图省事横穿马路。”凌峰叮嘱着。

    这时舞台上上去了一位女老师，她宣布“怀澄书院庆六一书法大赛”正式开始。

    第一项是院长致词，一位五十来岁戴眼镜的中年男子上得台去侃侃而谈，凌峰从该男子的自我介绍中得知院长的名字就叫怀澄。

    第二项是嘉宾祝词，一位自称是营级转业干部的男子上台大讲特讲中国古诗词的韵味，以及书法如何为古诗词增光添彩。

    第三项到了学生参与时间，首先上去了八名学生，这八名学生身上斜挎写有“怀澄书院”四字的红授带，开始挥毫泼墨。此时，舞台下的家长也开始上台，为自己的孩子加油拍照。

    “才华，你什么时候上台?我都有点等不及了。”凌峰故意夸大其词。

    “我第二拨上。”才华依然是心平气和。

    “那你待会儿要写什么内容?”等待的过程中凌峰故意找些话题。

    “我写孟郊的《慈母吟》。”才华答到。

    “好孩子加油，一会老师给你拍照、录像，记录你的才毕。”凌峰为才华打气。

    第二拨孩子上场了，凌峰也学着其他家长模样上台为才华助威，伴着才华一直完成了作品。

    孩子们的表演都结束后，进行最后的抽奖环节，共进行两轮，一轮是家长们的红牌，一轮是学生们的绿牌。每轮均设三个奖项，三等奖三名，二等奖两名，一等奖一名。

    凌峰与才华够幸运，均获得了二等奖，奖品则是怀澄书院书法老师的书法作品。凌峰不懂书法，但看到才华高兴的样子，心里也是感到了欣慰。