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第22章 教师节和新的支线任务（第2页）

“算了，你还是別对我用了。

我可不知道你所说的这个副作用有多大。”

她顿了一下道：“对了，你别忘了今天是教师节，路上遇见老师记得说声祝老师节日快乐。”

陈衍闻言笑了笑：“哦对，今天是教师节来着。

行，我记住了。”

陈衍刚跟刘晓玉说完就听到了脑海里系统的提示声。

“叮，检测到支线任务：亲爱的老师，祝您节日快乐。

任务描述：如果把学生比作朝气蓬勃的小树，那老师就是不辞辛劳的园丁，用汗水和努力呵护小树的茁壮成长。

身为一个创作者，应该谨记这个特殊又伟大的日子，用你的方式向全体老师表达感恩。

任务要求：不限制任何合理的方式，用创作者的方式在24小时内向全校老师表达感恩。

任务奖励：死气子弹。

（可接受：是否）”

还是那个从斗地主得来人生哲理，先接受了再说。

接受任务之后，陈衍考虑了一下，任务要求里那个“用创作者的方式”

大概就是需要一部作品的意思，这个倒是容易解决，这个任务真正的难度应该是“在24小时之内”

，说是24小时，其实根本连12个小时都没有。

如果他一间间办公室的跑过去，自己耗时耗力不说，陌生的老师未必会听你絮絮叨叨，而且还容易出现有老师刚好不在办公室的情况。

所以该如何完成任务其实是需要仔细考量考量的。

整个早读课他都在考虑这个任务的可行性了，背起书来显得有点心不在焉。

刘晓玉几次想提醒陈衍要想考上心目中的大学就得好好背书，又觉得他大概就是三分钟热度，就没提醒，只是自己背书。

……

一个早读课陈衍都没想到什么好办法，就决定不那么刻意的去想了。

下了早读课以后他趁着吃过饭后比较充裕的时间，把那块儿药丸儿大小的红色晶石压在舌底，然后灌了一大口水直接吞了。

“系统出品的药丸都没有糖衣，差评。”

他在心里吐槽了一句，迫不及待的打开系统面板，看向能力那一栏。

能力：祝福（未达到D级）可对一名对象施加祝福，让其感到幸福，同时拥有微弱恢复体力和灵力的效果。

等了大约有一分钟，他明显觉察到一股暖流从腹部升起，让人觉得暖洋洋的，那股兑换了能力后身体里多出来的能量明显增长了一些。

再看系统面板，能力栏已经发生了变化。

能力：祝福（D级）可对一名对象施加祝福，让其感到幸福，同时可以恢复一定的体力和灵力。

哦豁，虽然能力描述只是稍微出现了一些变化，但效果却已经不可同日而语了。

现在陈衍可以大大方方的跟人说自己是个有奶的奶爸了！