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第16章 当道（第1页）

我们国家两千年来秦政当道，在流官制度的官场总制度主导下，历史早已形成共识：“上意”

重于泰山，必须铆劲做功；“民意”

轻如鸿毛，还需偶尔作秀。

因之，基层行政单位的很多工作，出发点都是为上级的“看”

而“干”

，秦汉是这样，魏晋南北朝是这样，唐宋元明清是这样。

古往今来如此，沧海桑田不改。

筹备迎接联合国教科文组织的检查，是为了干给上级看；写一份博得领导原谅与同情的检查，也是为了干给上级看。

刘炳牛接到短信，瞬间懵圈，不知错在何处，也没心思继续讲话，匆匆结尾宣布散会，赶紧联系王茂田，王茂田恨铁不成钢：“老刘啊老刘，你呀，你让我说你什么好！”

刘炳牛一听心凉，赶忙追问原由。

“你刚才开的这个大会，本来开的挺好。”

王茂田话锋一转：“但是啊，弄巧成拙，弄巧成拙。”

王茂田连说两遍弄巧成拙，刘炳牛心里连续“咯噔”

，看来“奶头”

的这个错别字要印发成文字狱了。

只听王茂田继续说道：“你们那个作检查的小老师。”

刘炳牛听出说的是郝白。

“这个小老师，说什么‘领导把语数英三门课的重担教给我’，对，就是这句话，老唐的视频发到大群里，不知道谁给捅到市里去了，市局领导刚才给马局长打电话，说这‘简直是胡闹’，要求查清问题，核实情况，立即整改，还要求县局要向市局作出深刻书面检查。”

刘炳牛一听，事情越弄越大，脑袋嗡嗡直响。

夜已深，刘炳牛把郝白叫到宿舍。

两人从卫生院出来后，再次在同一间屋子，但前几日同一病房里的“同病相怜”

，这会儿已经荡然无存。

又是这间屋子，郝白进而感慨，下意识地向床边地上寻觅，却全无女鞋芳踪。

刘炳牛见他低头不语，以为是自知理亏、不敢仰视，语重心长地教导起来：“小郝啊小郝，你呀，你让我说你什么好！”

郝白一听心惊，不知什么情况。

“你刚才在大会上念的那个检查，本来写的挺好。”

校长话锋一转：“但是啊，弄巧成拙，弄巧成拙。”

郝白心里连续“咯噔”

，不知道哪里又出了事儿。

只听刘炳牛继续说道：“你说什么不好，非要说什么‘领导把语数英三门课的重担交给我’。

对对对！

就是这句话！

老唐的视频发到全县教育系统大群里，不知道谁给捅到市里去了，市局领导刚才给县教育局马局长打电话，说这‘简直是胡闹’，要求查清问题，核实情况，立即整改，还要求县局要向市局作出深刻书面检查。”