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第二章 入学（第2页）

“对啊，我四班的。”

“这么巧？我女儿也四班，你们呀，今后就是同学了，走，咱们一起过去吧，正好认识一下，同学相处，今后可要友好和睦，要是有敢欺负你们的，就告诉阿姨，对了，你叫什么名字呀？”

“呃……我叫张彻。”

面对这么自来熟的赵心瑜，张彻的面色也有些古怪了，看了看那打量着自己的小女孩儿，她明亮的大眼睛中带着的除了好奇，还有明显的抗拒，似乎对母亲这么随便就拉一个小男孩同行，有些不满。

“好名字，这是我女儿林安琪，来，琪琪，打个招呼。”

在母亲笑着的拉扯下，小女孩儿有些不情愿地轻轻嗯了声。

“这孩子，就是太胆小了。”

小张彻识趣地没有接话，林安琪，安琪这个名字因为听起来有点像英语的ang1e，也就是天使的意思，在这一代的女生取名中，似乎极为普遍，其中又以那些受过一些教育，有比较高素质的小康家庭为主。

看面前这女孩儿的穿着，这一家子应该家境不错。

“对了，你家长怎么没陪你来呀？”

面前的女士似乎想起了什么，轻轻一拍手，问道。

“哦，我爸妈比较忙，这事儿又不复杂，所以我就自己来了。”

“真了不起，我们家的小安琪啊，还怕羞呢……”

“看，人家也这么小呢，就敢一个人来，你呢……”

在赵心瑜的赞叹下，一旁林安琪的父亲也说教起自己的女儿来。

中国的父母似乎总有这么一点心思，就是要跟别人比，那种想要较较的心思特别严重，稍微有一点比自己孩子优秀的，就要拿出来说，一会儿五楼的小明学习认真成绩比你好啦，一会儿三楼的小强懂事儿动手能力强啦——要么在周围就有一个比较不错的别人家的孩子，要么这里拉一个人的优点，那里生编硬造一个优点，也要拼凑成一个“别人家的孩子”

，让自己孩子学习。

面前的父母应该是最典型的了，要拉来在别人孩子面前，说自己孩子不足，内心的想法是让孩子感到不足，知耻而后勇，其实忽略了小孩子也有自尊心，也有面子思想，在大庭广众下陌生人面前，说出自己的缺点，谁会愿意呢，大人们可以因为被当众扫了面子记恨人家一辈子，难道孩子不会？

这样的强迫式教学，往往达不到目的，最后还要美其名曰一句“青春期逆反期”

。

从命名就可以看出，根本就没有尊重自己孩子的意愿，一个“逆反”

，将把孩子看作‘我怎么说你就怎么做’的育奴心态暴露无遗。

张彻内心苦笑，躺着也中枪，看来势必要被这丫头连带着讨厌了。

果然，在父母连番轰炸的喋喋不休下，而且这么多人都在看着！

正处于任性年龄的林安琪忍受不了了，大声喊叫道：“自己上学有什么了不起！

明天开始我也会！

我升学考试全市第三，他明天能考出来吗！”

喊叫声很大，周围的人纷纷侧目，两夫妇一边尴尬地赔笑，一边训了孩子两句，一边连忙劝他别在意。

得，还没入学呢，就先得罪了一同班同学，还是学霸。

张彻摸摸鼻子，将苦笑藏在手掌后面。